1º e 2º ano
6 e 7 anosContos de fadas e fábulas. As letras nascem de imagens, os números do movimento e do ritmo. Aquarela, flauta e tricô entram desde o começo.
A idade em que se aprende pela imagem.
Entre os 6 e os 11 anos, a criança compreende o mundo por imagens, ritmo e narrativa. As letras chegam por histórias, os números por movimento, a natureza por observação direta — antes de qualquer classificação.
Turma do Fundamental I em roda de música
Lousa com desenho a giz de cera
“O conhecimento chega de forma poética antes de chegar por conceito.”
Ano a ano
O que cada ano traz
3º ano
8 anosAgricultura e construção. A turma planta, colhe, faz pão e levanta algo com as próprias mãos — o ano em que a criança se descobre separada do mundo e precisa reencontrá-lo pelo trabalho.
4º e 5º ano
9 a 11 anosMitologia, geografia local, zoologia e botânica. O olhar se abre para fora: o bairro, o rio, os bichos, as plantas — e as primeiras civilizações.
Professora com a turma no início da aula principal
O professor de classe
A mesma pessoa, ano após ano.
A turma tem um professor de classe que a acompanha ao longo de todo o Fundamental. Ele sabe como cada criança estava no segundo ano e o que mudou no quinto — e é ele o principal ponto de contato da família com a escola.
É também a fase em que o grupo se forma. A turma canta junta, recita junta, caminha junta, e essa experiência de conjunto sustenta os anos seguintes.
Venha ver uma aula principal.
Uma manhã na escola explica o Fundamental I melhor do que qualquer texto: o ritmo do início do dia, a lousa, a turma cantando junta.